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第5节（第3页）

校教导处副主任兼初二、初三班级政治课教师王启民，拿着一本讲课书慢慢腾腾地走进了14班教室。

“起立！”班长任志平喊道。

七十九名学生参差不齐地站起身来，有的学生懒懒散散晃悠着身子站没站相，好像压根儿都没想着要站起来，只是敷衍般毫无精气神和恭敬态度地跟着同学们一起喊道：“老师好……”

声音稀稀落落。

而苏淳风，则是在王启民踏入教室的那一刻，内心里就不由得紧张了许多。不过，他表面上神色如常，和许多同学那般露出满不在乎的样子。

王启民似乎根本不在乎同学们的表现如何，站到讲台上的他耷拉着眼皮好像随时都会睡着，无精打采地点了点头说道：“同学们好，请坐。”说罢，他就再没去看教室里乱糟糟坐下的学生们，如以往那般推了推老式的黑框眼镜，将教科书放到讲桌上掀开，低着头念叨起来：

“请同学们打开第三十三页，今天我们讲法律保护合法财产的意义……”

王启民个子不高，身材偏胖，圆脸上满是褶子，皮肤有些黑，穿一身似乎从未换过样子，很普通、干净整洁的深灰色列宁装，再用一顶老式的蓝灰色前檐帽盖住他有些秃顶了的头部。

在全校师生的印象中，王启民的性格一如他的穿着和长相——无论是在哪个年级哪个班上课，他都是一副无精打采的模样拿着教科书站到讲台上例行公事敷衍般地念课文，念一段，絮叨着讲一段，不管学生们是否感兴趣，能否听明白那些政治理论、法律概念。也不会去管学生们有没有听讲，是否在睡觉、说悄悄话、捣乱、起哄，甚至有学生上着课大模大样走出去，他都不闻不问。

因此，很多学生都说他眼睛不好使，耳朵也不好使，还有些呆傻；

个别和王启民同村，并且听村里老年人说过他以往一些事情的学生，大概是为了在同学们中间找到点儿存在感的原因吧，偶尔想起来时就会故作神秘兮兮地说：“你们不知道吧？王老师以前，可神了！”

其实大家都明白，一个呆傻的人，断然是不可能成为人民教师的，所以王启民并不呆，也不傻，只是性格太好，太老实。

至于他以前神不神，有多神，谁也说不清，毕竟那都是一些坊间的流言碎语罢了。

再者说，谁信啊？

王启民可是一位老教师了！

而且他是政治教师，兼任着东王庄乡中学教导处副主任！

所以……

说他神？

简直是开政治玩笑！

但无可否认的是——从来没有批评过任何学生一句话的王启民，在这些正处于青春叛逆期的学生们心里面，无疑是一位公认的好老师。

开始上课没多大会儿，教室里已经闹哄哄一片了。

极少数认真听讲的学生，都有些无奈地紧皱着眉头侧耳在如此噪杂的环境下倾听老师的讲课。

苏淳风，也在认真听讲。

他有着成熟且理智的心态，不论内心里有多么的排斥、警惕前世的师父王启民，不想和其再有任何瓜葛，但既然想要好好学习，那么每一堂课都必须要认真听讲。而且因为之前课间时张丽飞的玩笑，他竟然没有再走神去看王海菲。

苏淳风却没想到，他认真听讲，反而引起了王海菲和张丽飞的疑惑。

以往政治课上，苏淳风都会极为活跃肆无忌惮地和她们说话聊天，今天下午为什么突然间这么认真地听讲了？而且第一节、第二节课他除了偶尔走神盯着人家看之外，大部分时间也都在认真听讲，竟然还罕有地做了笔记。

“他是不是生我和丽飞的气了？怕人说什么？”王海菲心里有些发慌，她自己也不明白为什么会有这种感觉，只是觉得好像少了些什么似的，便忍不住写了张纸条轻轻推到苏淳风面前。

纸条的内容很简单：“你生气了？”

苏淳风有些不明所以地看向王海菲——她低着头，清秀的脸颊泛起红霞，直至耳根，未被马尾辫系住的几缕长长的发丝垂在脸侧，大眼睛微垂，长长的睫毛一颤一颤，挺翘的鼻梁，紧紧抿着的嘴唇……

看着这幅美丽婉约的形象，苏淳风忽然间想起那年在京城的大街上冷漠拒绝了王海菲的热情之后，王海菲呆呆站在小雨中落寞悲伤的神情。

心神荡漾，他忍不住在纸条上写道：“海菲，我喜欢你！”

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