手机浏览器扫描二维码访问
马说核心素养教学设计4（第1页）
一、核心素养目标
1.语言建构与利用：有感情地朗读全文，积累常用文言词汇。
2.思维发展与提升：了解韩愈生平以及“说”的文体特点；领悟“千里马”“伯乐”“食马者”的比喻义。
3.审美鉴赏与创造：通过朗读、合作探究等方法，掌握托物寓意的写作手法，提高文言文鉴赏能力。
4.文化传承与理解：体会作者怀才不遇的苦闷，以时代逻辑批判性思考韩愈的人才观。
二、教学重点、难点
教学重点：结合注释，在反复诵读中疏通文意，理解“不”字句和“也”字句传达出的不平之气。
教学难点：了解托物寓意的写法，体会作者蕴含的感情，理解作者怀才不遇的愤懑。
三、过程与方法
八年级的学生经过初中快两年的语文学习，已经具备了初步感知诗文的能力，但仍缺乏细致阅读的能力，学习生活感悟有限。新课程改革的一个重要理念，就是让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，享受审美乐趣。所以我遵循“让学习真实发生”的教学理念，在五个小节的教学中引领学生真正动起来，消化知识，内化方法，让学习真实发生。
四、教学方法
诵读教学法、小组合作法、讨论点拨法
五、教学准备：多媒体课件，相关图片、视频
六、教学课时
课时安排：两课时
七、教学过程
（一）导入新课
通过伯乐相马的视频引入，知历史人物，引出本文。
（二）简介作者及时代背景
强调作者25岁已高中进士，但一直得不到重用的怀才不遇的经历。
（三）整体感知
黑龙王座 我被隔壁大神盯上了 安静地做个凡人吧 我的噩梦游戏 我能将废丹淬炼成极品丹药 女儿在我面前跳楼后，我重生了！ 综漫：我与椎名姐妹的日常生活 领证当天，我和闪婚老公同居了 神农仙医 快穿我的万宝阁 以后还是喜欢你 大周出家人 我真的只想无敌 时停千年！女主集体黑化了 肝出个不朽巫师 当满级大佬穿成炮灰千金 迟先生是个炫妻狂魔 锁定罪犯 重生胖虎不想努力 和离以后，我转身改嫁权贵
宠宠欲动：boss，请自重
宠宠欲动boss，请自重简介emspemsp宠宠欲动boss，请自重是叶轻舟的经典其他类型类作品，宠宠欲动boss，请自重主要讲述了闪婚后，顾清欢运气开挂，选择困难症也随之治愈老公，我选香奈叶轻舟最新鼎力大作，年度必看其他类型。禁忌书屋...
只想留你在身边
十五岁相识，二十五岁结婚，始终坚定一个人，从校服到婚纱的爱情容易退缩的女主遇上腹黑又心机的男主…女主想要退出现在的生活，把人生轨迹还给真千金，面对腹黑的恋爱脑，那是不可能的！至此开启她逃他追的双向奔赴…王初暖成了真假千金里的假千金，起初她想要和平相处，但是面对王初夏的针对和父母的关爱不再，她决定退还一切，不争不抢。...
沈老板与小保姆
柳芽问沈星河结婚后，我还有工资么？没有。对方回答得干脆利索，柳芽瞬时不干了，敢情你就想找个免费保姆？老娘不干，合着我现在一个月还有一万多的工资呢，你别想给我私吞了。沈星河哭笑不得，住豪宅开豪车，珠光宝气去逛街，这种生活还有人想拒绝？他以为她不过说笑而已，谁知她是真的只看中那点工资，看不上沈太太的位子，...
红楼之一代圣君
这是一个带着部分现代记忆的女孩转世投胎成了红楼里大周朝的一个皇孙徒明宣，只是碍于种种原因一直当做女孩养，后来恢复男儿身，一步步登上天下至尊的故事。本文借鉴红楼部分背景，架空朝代，主要参考明清两代。关于女主，是个出场较晚，也有特殊经历的人。关于红楼中的人物，所占篇幅不多，具体如何要看剧情发展，不过早早出场的林黛玉会有一个很好的结局，黛玉的性子也会因为明宣带来的蝴蝶效应而有所改变。红楼世界是有神神鬼鬼的世界，但纵览全文，没有看到一个仙子能下凡的，可见凡间已是人道当立的时候，明宣到红楼不是去修仙的，而是把人道发展到一个新的巅峰。如果您喜欢红楼之一代圣君，别忘记分享给朋友...
重生成偏执大佬的私宠
重生成偏执大佬的私宠简介emspemsp关于重生成偏执大佬的私宠一朝重生，她再也不是那个受人欺凌的大小姐。天才学霸，绝美校花都是她的代名词。她的人生志向一定要让上辈子欺负她的人都付出代价！直到有一天，她被桀骜不驯的陆靳尧堵在餐厅。...
汉子他又野又凶
江暮晓重生在纪凛还是她未婚夫的时候，她决定好好改造这个未来毒枭。后来才发现，纪凛是个英雄。如果您喜欢汉子他又野又凶，别忘记分享给朋友...