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第185章 杨万里（第1页）

杨万里生于动荡的南宋，家境清寒却勤奋好学，师从多位名士。他一生历经四朝，仕途坎坷却刚正不阿，始终心怀报国之志。

（一）广师博学之路

自幼随父游学，先后拜高守道、王庭珪、刘安世等为师，积累深厚学识。

杨万里在父亲的影响下，从小便对知识充满渴望。十四岁拜高守道为师，开启了他的求学之路。高守道以其渊博的学识和严谨的治学态度，为杨万里打下了坚实的学术基础。十七岁时，杨万里拜王庭珪为师。王庭珪是一位刚正爱国、颇具胆识和骨气的诗人。在与王庭珪学习的三年间，杨万里不仅重点学了以欧阳修、苏轼、黄庭坚为代表的古文和诗歌，还在为人为仕等方面深受老师言传身教的影响。王庭珪坚定的爱国精神、刚正不阿的人格，在杨万里心灵深处刻下难以磨灭的印象，对他的人生观影响极大。二十一岁时，杨万里拜刘安世为师，进一步拓宽了自己的学识和视野。二十七岁时，他仍拜同为庐陵老乡的刘才邵为师，不断充实自己。这些名师的教导，为杨万里日后的文学成就和政治生涯奠定了坚实的基础。

（二）仕途起伏历程

考中进士后，任赣州司户参军、零陵县丞等职。多次因直言进谏被贬，又因才华和清名不断升迁。

绍兴二十四年，杨万里考中进士，初授赣州司户参军。两年后，他跟随父亲拜访张九成和胡铨等名臣，为日后仕途发展铺路。绍兴二十九年，杨万里调任永州零陵县丞。在零陵期间，他结识了许多志同道合的朋友，同时也展现出了卓越的政治才能。然而，杨万里的仕途并非一帆风顺。他多次因直言进谏而被贬。例如，淳熙十五年，因其上书为张浚力争，言辞激烈，惹恼孝宗，被遣外任筠州知州。但杨万里的才华和清名也使他不断得到升迁的机会。乾道六年，因治理旱灾政绩突出，被宰相虞允文推荐为国子博士。他的一生在仕途的起伏中，始终坚守着自己的信念和原则，为国家和人民尽心尽力。

二、文学成就斐然

（一）诗歌风格独特

杨万里创造的“诚斋体”独具魅力。其语言浅近明白，摒弃了晦涩难懂的词句，让普通读者也能轻松领略诗歌之美。如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，以简洁的语言描绘出自然之趣，生动形象。“诚斋体”的清新自然更是令人陶醉，仿佛能让人置身于美丽的山水田园之间。同时，诗歌中还富有幽默情趣，增添了作品的趣味性。例如《戏笔》中“野菊荒苔各铸钱，金黄铜绿两争妍。天公支与穷诗客，只买清愁不买田”，将菊花和苔藓喻为金钱，以幽默诙谐的笔调描摹自然景物，意趣盎然。

“诚斋体”的内容十分丰富，涵盖自然景物、民间疾苦和爱国情感等多个方面。在描写自然景物方面，杨万里善于捕捉自然之美，用细腻的笔触展现出大自然的勃勃生机。他的许多诗作如《小池》《晓出净慈寺送林子方》等，以清新的语言描绘出荷叶、荷花、泉水等自然景观，让人感受到大自然的美妙。在反映民间疾苦方面，他关注百姓生活，以诗表达对百姓的同情。在抒发爱国情感方面，他的诗作充满了对国家命运的担忧和对收复失地的渴望。如《初入淮河四绝句》中“船离洪泽岸头沙，人到淮河意不佳。何必桑乾方是远，中流以北即天涯”，唱出了灾难深重中爱国士人和广大人民的共同情感。

（二）作品影响深远

杨万里一生作诗两万余首，数量之巨令人惊叹。在这两万多首诗中，虽只有四千多首流传下来，但也足以彰显他的文学成就。他的诗作对后世诗风变革和诗歌发展产生了重大影响。

“诚斋体”的出现为南宋诗坛注入了新的活力。在当时，江西诗派一家独大，主张诗作师承前人之意，字字有出处，而杨万里自创“诚斋体”，打破了这种弊端。他的诗歌风格独特，语言自然、活泼、清新，吸收大量俚语谣谚入诗，形成了一种通俗、自然、雅俗共赏的风格。这种风格影响了后世许多诗人，推动了诗歌的发展。

杨万里的诗歌作品不仅在国内影响深远，在国际上也备受关注。他的诗作被翻译成多种语言，传播到世界各地，让更多的人领略到了中国古代诗歌的魅力。他的作品成为了中国文化的瑰宝，为后人研究南宋历史、文化和社会提供了珍贵的资料。

三、精神品质高尚

（一）爱国情怀坚定

杨万里一生力主抗金，坚定地主张收复失地。他的作品中处处洋溢着深沉的爱国之情，如《初入淮河四绝句》，“船离洪泽岸头沙，人到淮河意不佳。何必桑乾方是远，中流以北即天涯。”这首诗深刻地表达了诗人对国家领土被侵占的悲愤和对收复失地的强烈渴望。

杨万里生活在南宋时期，国家面临着外敌的威胁，他始终心系国家安危，以笔为武器，抒发自己的爱国情怀。他不断呼吁朝廷要坚定抗金决心，为国家的尊严和民族的未来而努力。在他的其他诗作中，也常常能看到对国家命运的担忧和对英雄豪杰的敬仰，如“千载英雄鸿去外，六朝形胜雪晴中。”这种坚定的爱国情怀，不仅体现在他的诗歌中，更贯穿了他的一生。

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（二）清正廉洁为官

杨万里为官清正廉洁，始终坚守不扰百姓、不贪钱物的原则。在他负责江东转运的任期届满时，经清理有余钱万缉，他却全部放在官库，一文也不私自拿走，真正做到了两袖清风。

他在担任原奉新县知县时，面对当地严重的旱灾和百姓困苦的生活，他采取了一系列仁政措施。他下令释放因交不起租税而被关在监牢里的百姓，禁止官吏乱抓和鞭打百姓，并通知每一户减缴租税的数额和放宽交纳的期限。他的清廉和德政赢得了百姓的拥护。

杨万里在离任时，也展现出了他的廉洁风范。他交代家人提前备好由京城返乡的路费，锁在箱中，藏于卧室，告诫家人不能添购物件，以免增添离职归乡的累赘。他用自己的行动诠释了廉洁为官的高尚品质。

（三）关注农民生活

杨万里写有不少反映农民劳动生活的诗篇，充分体现了他对农民的同情和关怀。他的《悯农》一诗，“稻云不雨不多黄，荞麦空花早着霜。已分忍饥度残岁，更堪岁里闰添长。”揭示了农民的悲惨遭遇，诗人以细腻的笔触表达了对底层民众的关怀。

杨万里本人来自农村，深知农民的不易。他看到农民们辛勤劳作，却因天灾而面临困境，心中充满了悲悯之情。在他的诗中，农民们的艰苦生活和无奈被生动地展现出来，如“田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。”这首《插秧歌》描写了一家人插秧的情景，展现了农民的辛勤劳作和生活的艰辛。杨万里通过这些诗篇，表达了对农民的深深同情，也让后人更加了解了那个时代农民的生活状态。

四，杨万里名着鉴赏

四、杨万里名着鉴赏

（一）《小池》赏析

“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这首诗以细腻的笔触，描绘了一幅清新自然的小池景象。泉眼悄然无声是因为舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。诗中通过对泉眼、细流、树阴、小荷、蜻蜓等景物的描写，展现了大自然的宁静与生机。泉眼的“无声”和“惜”字，赋予了泉水以人的情感，仿佛它在小心翼翼地呵护着细流。树阴的“照水”和“爱晴柔”，则将树阴拟人化，表现出它对池水的喜爱之情。而小荷的“才露尖尖角”，则生动地描绘出了荷叶初绽的娇羞之态，让人感受到了生命的蓬勃与美好。蜻蜓的“早有”和“立上头”，则为画面增添了一份灵动与活泼。整首诗语言简洁明快，意境清新自然，充满了生活的情趣和诗意。

（二）《晓出净慈寺送林子方》赏析

“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这首诗是杨万里送别友人林子方时所作，通过对西湖六月美景的描写，表达了诗人对西湖的赞美之情。诗的开头两句“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，强调了西湖六月的风光独特，与其他季节不同。接着，诗人用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”两句，生动地描绘了西湖六月荷花盛开的壮丽景象。莲叶无边无际，与天相接，荷花在阳光的映照下格外鲜艳。这两句诗色彩鲜艳，画面感极强，让人仿佛身临其境，感受到了西湖六月的美丽风光。整首诗意境开阔，气势恢宏，语言生动形象，是杨万里的代表作之一。

（三）《初入淮河四绝句》赏析

“船离洪泽岸头沙，人到淮河意不佳。何必桑乾方是远，中流以北即天涯。”这首诗表达了诗人对国家领土被侵占的悲愤和对收复失地的强烈渴望。诗的开头两句“船离洪泽岸头沙，人到淮河意不佳”，描写了诗人乘船离开洪泽湖，进入淮河时的心情。诗人看到淮河两岸的景象，心中充满了悲愤和忧虑。接着，诗人用“何必桑乾方是远，中流以北即天涯”两句，表达了对国家领土被侵占的不满和对收复失地的渴望。桑乾河在北方，距离中原地区很远，但在诗人看来，淮河中流以北的地区已经如同天涯海角一般遥远，这表明了诗人对国家领土被侵占的深刻感受。整首诗情感真挚，语言简洁有力，是杨万里爱国诗篇中的经典之作。

（四）《插秧歌》赏析

“田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。”这首诗生动地描绘了农民插秧的场景，展现了农民的辛勤劳作和生活的艰辛。诗的开头两句“田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插”，描写了一家人插秧的情景，展现了农民的团结协作和辛勤劳作。接着，诗人用“笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛”两句，将农民的斗笠和蓑衣比喻成头盔和铠甲，表现了农民在雨中插秧的艰苦。然后，诗人用“唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答”两句，描写了农民在劳作中的专注和辛苦，即使有人呼唤他们休息吃饭，他们也只是低头弯腰，不予回答。最后，诗人用“秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭”两句，提醒农民要注意照顾好秧苗和家禽，表现了诗人对农民的关心和同情。整首诗语言生动形象，充满了生活气息，是杨万里反映农民生活的代表作之一。

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