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第26部分（第5页）

宋朝弟对大学所学知识本身持否定态度。“我们在大学里学的知识本身

一点价值都没有，只是学到了一种信心和方法。因此，不论你选哪一个学科，

都能搞管理，都没有问题。管理跟管理学本身没有关系，因为我可以学习，

而且知识在不停地变化，每天都有大量的新知识生成，生成的速度远远超过

原来所有知识的总和。怎么办？你只能是不断地去学，跟上这个步伐。”

“人必须主动地挖掘自己的意识，去感受社会的变化，这最重要，而不

在于经历；你经历得再坎坷，再辉煌，再崎岖，都没有用，没有观念指导，

下一步还是不知道怎么走。”

在宋朝弟的新观念中，软件的跳跃性发展取决于灵感。

在量子力学新观念的指引下，宋朝弟认为，软件企业的科学性变得越来

越弱，艺术性变得越来越强。“软件是科学和艺术的结合。传统物质生产特

别讲究科学，讲究过程严谨、社会调查和分析；而艺术讲究一个点上的感觉，

讲究突然性、偶然性、创造性和个性。艺术是推导不出来的，它得躺那儿想，

坐那儿侃，突然冒出一个灵感，抓住它。艺术是没有道理的东西，在艺术上

没有因为和所以，说这幅画值钱，它就值钱，为什么不值钱？不知道。感觉

值钱就值钱。管理太规范了，艺术就不出来。所以，有时候要有意创造一个

不规范的环境，这有利于创造。”

关于观念的革命，我们已经知道科利华在企业观念上提出了“量子理

论”，而引起社会轰动的则是科利华通过教育软件推动了“学习的革命”。

事实表明，宋朝弟用他的“直觉”实现了中国出版市场前所未闻的轰动：

从1998　年10　月12　日开始的100　天内，《学习的革命》一书发行到500　万册，

这意味着至少有相同数量的中国家庭，积极响应了科利华软件集团的号召，

希望自己在新时代到来的时候，不会落伍。这使我想起了美国的约翰·凯特

和詹姆斯·赫斯肯特在《企业文化与业绩》一书中指出：信息企业的企业文

化的应变性或者说适应性越强，就越有利于关键的企业管理过程，这些过程

包括体系结构的开发、传统体制的转换、项目商业价值的评测，信息规划对

业务的支持等等。

二、怎样做企业的“先知”

宋朝弟认为，基于牛顿经典力学的思维方式已经不能充分解释目前这个

高度信息化的社会，确定的、可以预测的、渐进的思维方式是工业化社会的

产物。现在，我们要用量子思维去“敏锐地感觉变化、快速地做出反应、坚

决彻底地行动、灵活机智地调整”。他说：“当今世界充满了不确定性，事

件本身是不连续的、跳跃的，呈现出一种波动的状态，这个时代具有了量子

的基本特征。21　世纪是一个量子时代，如果我们掌握量子思维模式，注定不

可能不成功。”

宋朝弟认为，科利华这个企业像量子理论中的一颗量子，要么不运动，

一运动，就是跳跃，不存在（至少是不追求）渐进发展。

“健康企业，可持续发展”是许多企业孜孜以求的目标，也是?

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