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当然了，醒来发现家里只剩下自己一个人的韦斯莱会不会有所反省，这就是后话了。

至于启蒙学院的院长则是由东方不败亲自担当，在一众巫师之中由一个麻瓜来当院长，最开始还是让人多少有些微词的，可见识过他或软或硬的手段之后，什么微词之类的就都消散了。

因为临近所以经常跑到启蒙学院参观的阿芒多校长看着东方不败管理启蒙学院的手段，再加上知道《启蒙学院企划案》是他做主笔，更是不由连连感叹，可惜他是个麻瓜，不然让他来当霍格沃茨的校长也是极好的！

便是如此，他也还是对东方不败进行了高度的肯定，这普通巫师想打倒他好像也不是容易的事情啊！如果麻瓜都这样的话，那原来巫师世界对麻瓜的定义就要改变了！幸好他是个例而已！

阿芒多像个邻家老爷爷一样走在启蒙学院的玩耍区，看着已经在这里面生活的孩子们一脸纯真的笑容，完全洗去了自己最先看到的时候那阴霾的模样，鼻子都有些酸涩了，看向跟着自己一起来了的邓布利多开口问他，“阿不思，你明白了吗？”他知道邓布利多跟自己来启蒙学院，无非就是还想看冈特和马尔福家到底有什么阴谋，所以他故意带着他来看启蒙学院救助的孩子们，看看他们如今的改变，孩子的眼睛是不会骗人的。

每次阿芒多来启蒙学院，只要自己有空，邓布利多就也跟着一起过来，自然也看到这些被救助的孩子的变化。最开始他们眼里的阴郁，到如今的纯真，才短短几个月，启蒙学院到底是怎么做到的？

邓布利多不由在想，如果是自己找到了这些孩子，看到他们的阴郁会怎么对待他们？大概会想办法把他们控制住压制住，不让他们有任何做坏事的机会吧？可自己又怎么会知道这些孩子天生就是坏人，就是会做坏事呢？自己又凭什么想要操控他们的人生呢，就因为害怕他们变坏？

邓布利多也不知道自己是明白了，还是没有明白，张张嘴巴，依然是什么话都回答不出来。

阿芒多看邓布利多肯去思考，心中也放心了些，起码他没有要一路偏激到底啊！拍拍他的肩膀，“没事，回去好好想想，有空来陪陪孩子们也行，你变出来的蝴蝶结他们还是很喜欢的！”就是作为霍格沃茨的变形课教授现在给四五岁的奶娃娃变蝴蝶结什么的，你也是挺可以的嘛！

一听这个，邓布利多不由抽搐嘴角，喜欢归喜欢，您能叫他们不要扎在我的胡子上吗，我又不是傻的！

阿芒多看邓布利多的胡子上被几个孩子扎满了蝴蝶结，觉得比他以前严肃的样子顺眼多了呢，眯着眼睛笑了一下，“你怎么舍得孩子们伤心呢？”

邓布利多低头看自己身边的几个孩子还星星眼地看着自己，举着手里的蝴蝶结，只能认命地低下头，把巫师帽摘下来贡献出自己的头发，让孩子们往自己的头上扎蝴蝶结，吼……我才没有高兴呢！

作者有话要说：也不知道老盖头看到满头蝴蝶结的老邓头会是什么表情~哈哈哈~还有你们说要不要让我们东方大大当霍格沃茨第一个麻瓜校长呢？

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第209章19

无论如何，启蒙学院还是进入了正常的运转，所有的孩子根据入学时候的测试分班，分成了ABCD等班级，其实也不是要分个三六九等，主要是这些孩子会的学识不同，所有要接受的教学内容自然是不同的。

比如A班的孩子基本已经能通读各种书籍，写点小故事已经是没有问题的，所以他们要学的自然是一些比较生僻的词汇，再加上拉丁文这些内容，自然跟排到F班连26个字母都认不全的孩子要学的内容是不一样的。

其实这么排下来，还是跟按年龄排是差不多的，毕竟虽然巫师幼崽没有去上学，但是在家里父母多少还是有教些的，自然也是年龄越大教得越多，争取在进霍格沃茨之前不是文盲。

这么算下来，在A班的特例还真就是维克多阿布他们几个创办人家里的孩子，而且他们岁数还都差不多，都是六七八岁。当然了，作为最小的维克多坐在A班里面就尤为明显了，自然也在无形中给同班同学无形的压力啊，总不能被给娃娃赢了吧？可是每次维克多都是第一名，他们也只能嘤嘤嘤了……

当然了，除了识字这点之外，什么数学物理生物地理化学等都是他们所要接触的科目之一，这就不会按固定的ABCD班去上课，而是让孩子们根据自己的喜欢去选择自己喜欢的课去上，有能力的每种课程都学也是没有问题的。

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