混混小说网

手机浏览器扫描二维码访问

分卷2（第3页）

一时间，高悦仿佛被难住了。

见他踌躇，皇帝微微皱眉问：怎么，答不上来？

高悦道：这第一处需得有当下水流、水速、水压、冲力、地势等诸多因素方可解出下一步，这些臣目前皆不知，因此不敢妄下定论。这第二处，则是需渭水大坝当年的建筑图纸，再结合用料、工艺、当年的匠人手艺等诸多因素才可推断而出，这些都不是一朝一夕便可解的。臣若现在解开，若数据不准，恐误国事。

哦？

皇帝只挑了挑眉，没再追问，还放下了笔，又拿了两张纸递给高悦，道：那你就说说登高开田和南民北调又是怎么个调法？

高悦道：登高开田，首先是让难民往高处迁徙，这些人获救后自然需要吃粮，这笔开销，前期的赈灾粮或许还能撑上一段，却不能长久，需得让他们自给自足，这便需引导他们自己动手丰衣足食，也就是开山造田，这里还要涉及到相应的税收政策

说起这些，高悦简直滔滔不绝，而且那些方案一环扣一环，从救灾到安置难民再到灾后如何休养生息，事无巨细面面俱到，光这一项高悦就讲了整整两个时辰。他自己都没觉察时间过了这么久，等他说完这一项后，紧接着又说起了南民北调。这个方案里涉及到了以军养民、扩军、换防等相对敏感的话题，高悦很多地方都是点到为止，并没有细讲，可就算这样，等他讲完也已到了鸡鸣时分。

而皇帝陛下却仿佛听入了迷，根本没管时间，又揪着他将剩下的几页纸一一讲过，直到天光大亮，皇帝才喟叹一声，从那长案之后站起来。

高悦也连忙起身，可惜不知是起得猛了还是脑力消耗过度，总之他才站起来便觉一阵天旋地转，连惊呼都没呼出来，就直直地栽了下去。

意识消散前，高悦想得是最好这下，让我回去。

等他再次睁开眼，望着那顶明晃晃的床帐他就知道，所谓的让我回去不过是他一厢情愿的妄想而已。他还在这座宫殿里，还在这本书里。区别只是，这次醒来，床前的人由昨晚的帝王，换成了一个满脸忧愁的小太监。

不过，这小太监见他睁开眼，那脸上的忧愁一扫而光，取而代之的是满脸惊喜，一连声儿地问道：良人、良人您怎么样？有没有哪儿不舒服？又回头冲外面大喊：太医！太医！快进来，我家良人醒了！

须臾，一连串的脚步声鱼贯而入，竟是一口气儿进来了四位身穿官服的太医。为首那位留着山羊胡子，高悦看了他一眼，那人连忙行礼，道：太医丞贾启参见高良人。良人莫动，容老朽先为良人查探脉象。

高悦伸出胳膊，态度很是配合。心里却想着，原文里这个太医丞好像是太后的心腹，也不知一会儿他给自己开得药方子能不能用。看来自己这一时半会儿得是离不开这皇宫了，那很多事情真得要从长计议了，唉！至少得结交一位信得过的太医啊，谁让这文里的高悦，设定就是个病秧子呢。

太医丞贾启收了诊脉用的丝帛，道：良人是劳累过度，导致体力不支，这几日需好好补补，注意休养，并无大碍。

好，有劳了。高悦顿了顿，又道：我有些饿了。

饮食需清淡。太医丞贾启连忙补充。

嗯。高悦应了一声，便眨巴着眼睛望着周围这一群人。

还得说那个小太监机灵，立刻便跳起来，冲门外喊：良人饿了，快传膳御膳房，弄一些清淡的饮食来。说完，又觉得不放心，跺了下脚，道：算了，我亲自去盯着。

高悦暗暗舒出一口气，行吧，肚子总算是有着落了。

等饭的空挡，高悦由人伺候着洗漱更衣。梳头的时候，他往铜镜前一坐，就愣了下。只因那镜子里映出的那张脸，还真是他自己的脸，只不过，这年龄看样子尚不及弱冠，到更像他十七、八岁时，还带着满身的书卷气儿。高悦看着铜镜中那双漆黑的瞳仁，微微弯了下眼睛。

这一笑可不得了，把那给他梳头的宫女看得一愣，竟是脱口道：良人，刚那一瞬，您好像天上的仙子

高悦心想，仙什么子啊，我要真是仙子倒好了，我早就不在这儿坐着，我早跑了。但出于礼貌，他还是对那宫女又笑了笑，表示对这夸奖的感谢。

那宫女被他笑得脸直红，忙低下头不敢再看他了。

这极阳殿乃皇帝寝宫，高悦就算是昨晚侍寝的郎君有特权，也不可能一直在这儿住着。因此，他吃过饭后，便有掌事的大太监张公公安排了轿子将他送回了他自己的良人所。

良人所乃是景阳宫的一处偏殿，原本住着两位良人，如今一位已升至四君，就是那位林青叔，他已搬去了青书殿，这良人所就只剩高悦一人在住，倒也还算清静。

轿子落地，小太监扶着高悦下了轿。两人才站定，便看到有一人慌里慌张地从殿里冲了出来，一见高悦立刻大喜，道：恭喜良人，贺喜良人，□□管来了，拿着圣旨，还有好多赏赐！又一把拉住高悦身旁那小太监的手，激动地道：小幸子，这下咱们良人总算翻身了！

我在崖底养黑龙  七零海岛养娃日常  重生之黑萌影后小涩妻  我扔了妹妹的书后穿越了 完结+番外  君主  咸鱼把绑定系统上交了  摄政王府小狂妃  绿茵风暴  破碎公主之心  第一美人婚恋史（娱乐圈）  长安小饭馆  重生之主角光环是我的  杏花春深  [综]共建和谐本丸  女巫选秀指南[娱乐圈]  然而男主爱反派  窈窕淑女  民国奇人  我不能离开他三米  洪荒：我第一个叛出截教