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第116节（第3页）

保康知道老师对他的维护，嘻嘻笑：“明白——”

笑容灿烂，看向老师的眼睛亮亮的，顾炎武哈哈哈大笑，笑声畅快。

…………

世人都说，顾炎武的外甥怎么可能不是好官？可事实就不是如此。可是事实，谁去在乎？没人在乎顾炎武和他外甥的关系非常不好，皇上也不在乎。

保康没有因为徐乾学是他老师的外甥而“法外宽容”，顾炎武也没有因为那是他的外甥而“法外维护”。师生两个“心有灵犀般默契”，手牵手漫步小河边，都觉得特舒坦，特开怀。

夕阳褪去，夜晚即将来临，余姚隐溪河支流上一河的小星星在窃窃私语，三三两两散步的人群，一片花瓣儿、一片树叶飘落……一起随水流淌，河面上的水气蔓延开来，虫鸣声婉转起伏…………

两个人听着，看着，脸上的笑容越来越大。

他们看风景，风景也在看他们，一起融合为这毓秀风物的一部分。

顾炎武老师因为小学生的问题，讲述自己的一生，心底深处遗留的几分不甘愤怒不知不觉中散去。

保康眼前的风景朦朦胧胧，跟随老师的讲述朦朦胧胧的心神，此刻也是清透澄澈。

等到晚上的时候，保康和师祖说起来这个事儿，又想起他汗阿玛对徐家三兄弟的赞誉过大，很是不明白。

“汗阿玛借着徐家三兄弟，和老师传递友好的小信号，可是三舅舅说，徐乾学不是好官，师祖。”

师祖刚刚已经和顾炎武谈过这个事儿，面对小徒孙的纠结，再解释一遍。

“徐乾学为人机敏，拥有深厚的知识积累，还有一个叫‘顾炎武的舅舅’，皇帝本就喜欢学问才识俱佳的人，徐乾学的仕途一帆风顺，从日讲起居注官、《明史》总裁官、侍讲学士、内阁学士一路高升。”

“他的高升本身就是一个信号。看似徐乾学没有政绩，没有功劳，可是皇帝为了巩固大清基业，要笼络汉族知识分子，又要禁止汉家学者文人聚会结社。徐乾学广泛招纳幕宾，名义上是为了修史，实际上很吻合皇帝笼络明遗民学者的政策，帮了皇帝的大忙。”

保康：“……”

保康端着他的牛奶杯一动不动：“师祖，徐乾学的做法，汗阿玛知道吗？”

眼睛瞪大，好似要生气的样子。师祖微微笑：“徐乾学作为天子近臣，又一心向往权势，身上怎么可能干净？只是目前，明珠、索额图、法喀、还有佟家都势大，徐乾学还没有太出格，顾炎武先生现在出手拦住正好，再晚些……就是三难。”

“三难？保康不明白。”

“嗯。先喝牛奶。”

保康端起来他的小鱼儿牛奶杯，仰着脖子一口气喝完，又乖乖地去洗漱间漱口净手，爬回床上：“师祖——师祖——”

师祖因为小徒孙着急的小样儿又笑。

“皇帝现在不光是汉文化治国，还要用汉人治理汉人……各种小道道。江南文坛领袖，黄宗羲的弟子儿子进京后只做布衣修撰《明史》不做官，王夫子的后人也不配合皇帝，唯有徐家三兄弟不同。”

“权势动人心。很多汉家文人都觉得他们抓住‘机遇’合情合理，甚至羡慕徐乾学和徐家的机遇，羡慕他们有一个叫‘顾炎武’的舅舅。若等几年，徐乾学成为江南文坛领袖的时候案发，皇帝有所顾忌，肯定会网开一面。”

保康念头一转就明白过来，小眉头皱巴：“汗阿玛在史书上留下徇私的名声，老师的名声有碍，江南的百姓和文人愤怒不敢言……”

徐家三兄弟有才有“功劳”，还有一个叫“顾炎武”的舅舅，他汗阿玛当然喜欢。可他汗阿玛身为皇帝明知道他们的不法敛财之举不作为，最后再因为各种原因对徐乾学网开一面，如果服众？如何让天下人信服？

那样一来，大清的官场岂不是更乱？

保康对他汗阿玛生气。顾炎武紧急联系徐家族长，试图悄无声息地挽回一二；黄宗羲也联系他的学生弟子尽力帮忙，石溪道人顾虑容若和徐乾学的关系，也写信给容若说明此事……保康担心的事儿，保康自己解决。

这天晚膳后，保康乖乖地配合他汗阿玛检查完功课，说起徐乾学的事儿，哪知道听了一通“大道理”。

哥哥弟弟们听得连连称是，只有胤禛弟弟不认同，保□□气，细细琢磨他汗阿玛的“强词夺理”，更是气得小眉头一根根竖起来。

“老师不喜欢徐乾学。汗阿玛要很对老师好，就对老师本人好。”

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