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第300节（第1页）

陈老给他灌输的价值观在我看来是完全扭曲的，那一种卑微的奉献，只会毁掉这个孩子。

教室里，一个个晃动的巨大头颅都有意无意的看向驼背男孩，他们的目光满含恶意和嘲弄，变形的脸将他们的表情放大，我有些理解这些孩子为什么会在梦中以这种形象出现了。

四肢短小，说明在梦境主人的记忆中，这些同学能力不强，脑袋变大则说明他们留给梦境主人记忆最深的就是那一张脸。

那厌恶、丑陋的表情在梦境主人眼中无限放大，没有人会不在意诋毁和嘲笑，对于一个孩子来说尤为如此。

“如果我是老师，或许会鼓励男孩跟他们打一架，撕下他们两三块肉，让他们知道疼了，或许情况就会发生改变。”想到此处，我摇了摇头，自己的这个性格，估计永远也不可能成为光荣的人民教师。

“谁让你坐下了？给我站到教室后面去！等下了课，我再跟你算账！”男老师恶狠狠的说道，院长突然来视察，他的班上乱七八糟，这一切都被院长看在眼里，评价会被拉低很多。

他来孤儿院充当志愿老师不过是为了镀一层金，加厚自己的履历罢了。

这一堂课很快上完了，男老师拽着男孩的衣服将他拉出教学楼：“看不出来你还挺胆大的，敢杀死院长养的鸟，这一星期你放了学不准走，跟着值日组打扫卫生，听明白了没？”

男孩顺从的点着头，老师这才离开。

到了放学的时候，外面已经是漆黑一片，在这个地方很多东西都是跟现实完全相反的，比如说孩子们会在晚上上课，白天玩耍睡觉。

当然这也可能和梦境主人的个人情感有关，上学和同学在一起的记忆是黑暗的，没有一丝光亮的，所以上课时间梦境才会一片漆黑。

学生三三两两的离开教学楼，最后只有值日组和驼背男孩留了下来，巧的是今天值日组组长正是高个男孩福昕。

“老师给咱们分了帮手，不用白不用，走走，咱们踢球去。”

“真要走吗？”

“老师都说了，要他帮咱们，打扫卫生这事交给他就行了。你们不走，我先走了啊。”

“走，一起。”

值日组等到老师走远立刻抱着足球跑出了教室，桌椅歪斜、书本乱扔的教室里只剩下驼背男孩一个人。

他看着值日组跑掉，靠墙而立，什么也没说，拿起扫把默默打扫，把桌椅摆回原位，小小的身影好像一只鼹鼠，灰头土脸做着别人的工作。

我一直在门外偷看，几次都差点站出来，不过最后为了大局着想还是忍了下来：“先要确定这孩子的立场，此次入梦情况太过诡异，不能轻举妄动。”

直到现在我都还没想明白，自己明明进入的是叶冰的梦境，为什么梦境的主角会是一个素不相识的驼背男孩。

男孩打扫的很认真，并不是支差应付，可他似乎天生一副倒霉样，刚干完活，准备离开，教室里就传出一声巨响。

操场上踢球的几个孩子把教室玻璃给弄碎了。

“快跑！”

“福明，咱们走！”

外面的孩子一哄而散，驼背男孩站到窗边，他也没看清楚是谁踢碎的玻璃。

拿来扫把和簸箕，男孩没有立刻去找老师，而是先把屋子里的碎玻璃清理干净，然后看着破碎的教室窗户发了好一会呆。

最后我也不知道他到底下了什么决定，只看见他抱着足球，锁了教室门，朝外面操场走去。

“不在沉默中死亡，就在沉默中爆发，终于要开始反击了吗？”我满心以为这孩子有了一丝血性，可事实上事情的发展跟我的想象有些出入。

他抱着足球，见人就问有没有看到自己老师去了哪？

后来在一个孤儿的指路下，他才知道自己老师被喊到残疾儿童康复中心那里帮忙去了。

“这孩子该不会是准备替那几个小屁孩顶罪吧？”我心中出现了一丝不详的预感，紧跟在驼背男孩身后。

智障儿童和残疾儿童居住、康复训练的小楼跟教学区还有操场都是隔离开的，处于半封闭状态，院长这么做也是处于好意，害怕那些残疾和智力存在缺陷的孩子被正常孩童欺负。

这栋楼建筑面积比教学楼还要大，独立于孤儿院其他几个区域之外，门口还有值班老师专门看管。

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